三岁孩子英语启蒙的核心是 “保护兴趣，自然习得” 。以下是关键“避雷”要点，请务必牢记：

1. 雷区：考问与翻译

• 错误做法：总问“苹果用英语怎么说？”“这个单词还记得吗？”，或逐句翻译绘本。

• 正确做法：建立英语与图像、动作的直接关联。直接指认“Look, an apple!”，在情境中理解。

• 错误做法：孩子一开口就纠正发音或语法，施加“快跟读”的压力。

• 正确做法：热情鼓励任何尝试！如果孩子说“apple”发音不准，你可以笑着肯定：“Yes! It‘s a red apple!” 用正确的句子自然复述即可。

• 错误做法：设定“每天学5个单词”的任务，进行刻板教学。

• 正确做法：将英语融入生活游戏和亲子陪伴。在洗澡、散步、玩玩具时自然地说英语短句，让孩子在玩中“吸收”。

• 错误做法：因邻居孩子词汇量多而焦虑，或强迫孩子展示“学习成果”。

• 正确做法：尊重孩子的沉默期和兴趣节奏。启蒙是长跑，唯一需要比较的是孩子昨天的兴趣是否还在。

• 错误做法：只放音频当背景音，或让孩子自己看复杂动画片。

• 正确做法：选择适龄、高互动资源（如儿歌、机关书），并陪伴互动。你是孩子最好的“语言环境”。

核心一句话： 孩子的笑脸和主动参与，是衡量启蒙成功与否的唯一标准。忘掉“学习”，专注于“一起玩英语”。

未经允许不得转载：无忧学习网 » 三岁孩子学英语避雷