早教不是提前灌输知识，而是通过科学引导激活孩子的潜能。在蒙特梭利教育体系中，0-3 岁被称为 “吸收性心智” 阶段，孩子像海绵般吸收周围信息。家长可从感官训练入手，用彩色积木进行形状配对游戏，在玩中培养观察力与逻辑思维；通过 “听指令做动作” 的互动，提升语言理解与肢体协调能力。

哈佛大学儿童发展研究表明，丰富的环境刺激能使神经元连接密度提升 40%。建议每天设置 30 分钟 “探索时间”，让孩子触摸不同质地的物品（如丝绸、粗麻布），闻香草植物的气味，在安全范围内自主探索空间。需要注意的是，早教应遵循 “最近发展区” 理论，任务难度既不能超出孩子能力，也不能停留在现有水平，比如孩子学会叠 3 块积木后，可引导尝试叠 5 块，逐步建立自信心。