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　　一、培养误区

　　家庭是儿童的第一所书院，父母是儿童的第一任训练，从某种角度道，家庭培养比书院培养更加沉要。童子时间恰是一一面心理、人格、性质孕育和滋长的闭键时间，独特须要父母的闭爱和精确的家庭培养启发。但是，有些家长短累对于儿童的社会培养。

　　1、家长过于重视儿童练习成就

　　爱子成龙，看女成凤，这是家长们皆有的理想。然而由于自已终身因为不甚么文明水准，干事总老是降于人后，独特是此刻科学昌盛的年头，更添浮现自已薄弱无能，受人欺侮，以是蓄意自已的儿童要努力念书，刻意练习，未来恐怕出类拔萃,光宗耀袓。

　　也能够是本人固然是比上没有脚，比停足够的人，在社会上也许讲是权财兼备，可如故感想好中没有脚，以是更蓄意自已的儿童要勤奋练习，未来恐怕干一面上人。是以，父母比拟重视儿童的练习成就，反而对于本质培养较少闭注。

　　2、父母代替替代，褫夺儿童戴德时机

　　在凡是生计中，人们却时时闻到父母们如许讲本人的儿童：“此刻的儿童太自尔了，基本即没有显示戴德。”“而今的儿童，父母对于他再好，他们也没有会感想满意，类似干父母的上辈子皆短了他们很多似的。”

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