妈妈的感悟：

通过《红发安妮》、《万物简史》、《小王子》、《鲁宾逊漂流记》、《绿野仙踪》五本书的伴读，我发现每一次伴读都有回顾和展望的环节，适当的让自己慢下来，停一停，想一想，再出发，远比一味的往前奔跑要有力量，回头看看自己不曾注意的细节和风景，往后预测将来的人物命运以及事情的发展趋势！在伴读中，孩子收获的是阅读的习惯，笔记的习惯，提问的习惯，思考的习惯……更多收获的是我自己，学会放空自己，学习倾听孩子，学会理解孩子，学会欣赏孩子，学会审视自己日常生活以及职场应对的固有思维，回忆起儿时的经历对现在的影响，安妮的故事让我重新审视与原生家庭父母的关系，万物简史让我重新审视看待世界的角度，小王子让我重新审视与孩子交流与讨论的方式，鲁滨逊让我重新审视我个人的坚持与父母的期望之间的矛盾……

孩子的收获：

在亲子伴读的过程中，雨胭坚持做笔记，用个性化的彩图描绘出书中的场景，用做实验的方式去验证书中好奇的地方。看着厚厚的笔记本，不是靠写字，而是靠画画，是学习的成就感和幸福感的沉淀！雨胭用画笔表达心中对安妮的喜爱，对鲁宾逊的好奇，对小王子的共鸣，还有对多萝莉奇遇的神往！

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